A professora permitiu a continuação da atividade da aula anterior e solicitou uma atividade do livro didático sobre interpretação de texto, que foi feito individualmente. A medida que terminaram, levaram para professora corrigir. Ela iniciou a correção coletiva, com a participação dos alunos lendo as questões.
Hoje não assistimos aula. Começamos a fazer o diagnóstico etnográfico da escola e foi muito interessante a conversa q tivemos com os alunos, ver como se sentem e a visão que têm da escola.
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